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jueves, 29 de diciembre de 2011

EL RAP COMO RECURSO DIDACTICO

El rap, como forma de expresión rimada y muy rítmica se relaciona con las prácticas mnemotécnicas utilizadas desde antaño para, entre otras cosas, facilitar el recuerdo de listas o secuencias. La utilización del rap como recurso en la enseñanza se fundamenta tanto en su poder para facilitar la retención como  en el principio de que vincular los contenidos de aprendizaje con la vida real, estableciendo relaciones con los que los estudiantes conocen y prefieren, facilita y estimula no sólo el aprendizaje, sino también la reflexión.
La melodia en el rap no es fundamental, está al servicio de la expresividad. Las letras a menudo cumplen una función social: informar, denunciar, concienciar......
La alfabetizacón debe dejar de ser considerada únicamente como la habilidad de ser capaz de leer y escribir palabras escritas, ya que son una de las muchas herramientas tecnológicas disponibles considerando la alfabetización como un gran número de formas discursivas y competencias culturales que se construyen y se ponen a disposición de las diversas relaciones y experiencias que existen entre los alumnos y al mundo.

miércoles, 28 de diciembre de 2011

ORIGEN DEL HIP HOP

LA CULTURA DEL HIP HOP: UNA HISTORIA DE REVOLUCIÓN SOCIAL

"A pesar de las constantes mezclas del género, el hip hop tiene su origen en el reclamo a la conciencia social"
Esta cultura tiene más de tres décadas de existencia. El género representa el sentimiento generado por la sociedad que excluyó en los años 60 a los jóvenes negros y latinos de una realidad controlada por potencias económicas como la de Estados Unidos.
El hip hop nació con la búsqueda de la libertad y de una revolución social que tomara en cuenta la juventud golpeada por la discriminación en los Estados Unidos de los sectores negro y latino.
Desde su surgimiento la cultura del hip hop tuvo una clara postura en contra del sistema, pero debido a factores como el mercado y la globalización, la línea seguida por el género se inclinó hacia la música con letras y ritmos que resultaran atractivas para la juventud consumista, con lo cual se alejó de la lírica de conciencia social y la dejó en segundo plano.
Debido al rompimiento de los objetivos iniciales del hip hop, en diversos paises se impulsa una contracorriente al género como factor de consumo, y esto se pretende lograr a través de la reinvidicación del contenido en las letras, con el compromiso de apegarlo nuevamente a sus raices culturales y a su sentido revolucionario, urbano, mestizo, indio, afroamericano e hispano.
A parir de  estas premisas, diversos grupos se han dedicado a surgir como colectivos para que mediante esta unión de ideas y objetivos, darle proyección a la revolución del género mediante las ideas originales de este.
En España los representantes de la llamada hip hop revolución son El Chojin,Violadores del verso, Morodo, Nach, sólo por mencionar algunos.


ORIGEN DE LA CULTURA HIP HOP EN ESPAÑA

 El hip hop español es un movimiento cultural que abarca varios estilos  de música RAP asi como diferentes manifestaciones artísticas como "graffiti" o "breakdance" hechos en España.
El hip hop se introduce en España en la primera mitad de los años 80 y uno de los factores que más contribuyen a la aparición e implantación en el pais fue la presencia de bases militares estadounidenses en suelo español. Los militares acantonados en ellas, especialmente los de ascendencia afroamericana, seguian la estética del hip hop y escuchaban rap tanto en la base, a través de la emisora de la misma o los discos que compartían y vendian en ella, como en las discotecas a las que acudian, como Stone en Torrejón de Ardoz (Madrid). Uno de los referentes que suele citarse de modo habitual como punto de entrada del rap en España es la base aérea de Torrejón de Ardoz, cerca de Madrid. Tanto la música como la forma de vestir de los norteamericanos causaron un profundo impacto sobre los jóvenes locales que posteriormente pasarían a crear rap en castellano, como Frank T, los integrantes del grupo VKR o la pareja MC Randy& D.J Jonco.
El baile propio a este fenómeno cultural y uno de sus elementos fundamentales, el breakdance, comenzó en la misma época en Madrid hacia principios de los años 80. Tanto el breakdance como el hip hop en general cobran popularidad en España gracias al estreno en 1984 de películas estadounidenses como Beat Streeet y Breakdance.
Los primeros ejemplos de graffiti en España tambien surgen en la primera mitad de los años 80. Es común la opinión de que el primer refente del graffiti en el pais seria Muelle, pionero de un movimiento conocido como graffiti autóctono y un estilo llamado "flechero".

OBJETIVOS DEL TAGOROR DE LA PALABRA

TAGOROR DE LA PALABRA, pretende ser una propuesta educativa participativa, que emplea el lenguaje artístico del HIP HOP como recurso pedagógico.
Dirigido a educadores, para que a través de la cultura urbana, puedan acercarse a los jóvenes, generando un trabajo profundo en educación en valores.
La educación de la mano de la cultura urbana es una excelente y probada herramienta para ayudar a impulsar el trabajo en equipo, la perseverancia, la solidaridad, asi como paliar problemáticas sociales de la juventud relacionadas con la integración, la marginalidad, falta de comunicación, etc...

La finalidad del blog es ofrecer una plataforma educativa a través de los elementos artísticos vinculados al arte urbano contemporáneo con el fin de fomentar el desarrollo cultural comunitario en grupos de jóvenes promoviendo asi el diálogo, el crecimiento personal y social.